Irina wurde 1959 im Moskaugebiet (Stupino) geboren. Als sie sechs Jahre alt wurde trat sie in die Tschaikowski-Musikschule ein, in der sie in der Klasse von Irina Gabrielowa (Schülerin von Heinrich Neuhaus) Klavier spielen lernte. Von 1974 bis 1978 studierte sie an der musikpädagogischen Fachhochschule namens Gnessin in Moskau in der Klasse von Irina Naumowa (Schülerin von Heinrich Neuhaus, ihre berümtesten Studenten sind Wladimir Wiardo und Ivan Sokolow). Ihr weiteres Studium machte sie von 1978 bis 1983 an dem Staatlichen Konservatorium Sobinov, Saratov (Russland). Sie studierte im Fach Klavier bei Prof. Maria Christiansen (Schülerin von Maria Grinberg). Ihr Abschluss machte sie als Solistin in einem Kammermusikensemble, Klavierlehrerin und Korrepetitorin. Danach arbeitete sie als Klavierlehrerin in der Musikakademie für begabte Kinder und Jugendliche am Staatlichen Konservatorium und in der Zentralmusikschule von Saratov (Russland). Zahlreiche Diplome ihrer Schüler bei den russischen und internationalen Wettbewerben für junge Klavierspieler belegen den Erfolg ihrer Unterrichtsmethode.

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Die Musikprüfungen des ABRSM werden für mehr als 35 Instrumente und Gesang sowie Musiktheorie und - praxis angeboten und in verschiedenen Leistungsstufen bewertet. Ab Schuljahr 2008/2009 bieten wir diese weltweit anerkannte Musik-Prüfung an, die jedes Jahr in über 90 Länder mehr als 600.000 Kandidatinnen und Kandidaten absolvieren.

Ziel dieses Konzeptes ist, den Musikschülern die Möglichkeit zu geben, ihre Fortschritte auf musikalischem Gebiet an einem internationalen Standard zu messen. Dies geschieht mittels einer Reihe von Prüfungen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, die die Schüler ablegen und sich entsprechend zertifizieren können.

Für Anfänger gibt es einen vorbereitenden Test. Danach folgen in gewissen zeitlichen Abständen 8 Prüfungen mit jeweils unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad. Es besteht keine Notwendigkeit, die Prüfungen sofort komplett oder der Reihe nach abzulegen. Jeder Musikschüler kann mir den Prüfungen beginnen, die seinen praktischen Fähigkeiten und seinen musiktheoretischen Kenntnissen entspricht.
Eine Ausnahme gibt es allerdings:
Wer den praktischen Teil der Prüfungen 6, 7 oder 8 ablegen möchte, muß vorher den theoretischen (schriftlichen) Teil und praktischen Teil der Prüfung 5 bestanden haben.

Weltweit anerkannte Diplome

Für erfahrenere Musiker gibt es eine Reihe von Prüfungen, die mit einem Diplom abschließen. Diese weltweit anerkannten Diplome sind vor allem bei Berufsmusikern sehr beliebt. Die Prüfungen/Diplome können in 3 unterschiedlichen Stufen abgelegt werden:

DipABRSM
(Diploma of the Associated Board of the Royal Schools of Music)

LRSM
(Licentiate of the Royal Schools of Music)

FRSM
(Fellowship of the Royal Schools of Music)
Wer diese Diplome abgelegt hat, kann sich anschließend auf einen der 3 Fachbereiche Berufsmusik, Musikpädagogik oder Dirigieren spezialisieren.

Die Prüfungen finden im März/April 2009 statt.

Der Unterricht dauert 30 Min. und kostet im Monat 50€.

Wir gehen auf das einzelne Kind, seine Bedürfnisse, seine Begabung und vor allem seinen jeweiligen Entwicklungsstand spezifisch ein. Bekanntlich sind in diesem Alter sogar Entwicklungsunterschiede zwischen Mädchen und Jungen signifikant.
In unserer Individuellen Musikalischen Früherziehung werden Begabungen und besondere instrumentale Neigungen schnell erkannt, die jeweilige Orientierung kann rasch gefördert werden und der Übergang zum anschließenden Instrumentalunterricht ist fließend, da das Kind die Einzelstunden schon gewohnt ist.

Selbstverständlich entsprechen die Lerninhalte in der Individuellen Musikalischen Früherziehung der elementaren musikalischen Grundausbildung:
Rhythmus, Gesang, Noten lesen, instrumentaler Ausdruck, Gehörbildung, Musik und Bewegung, Musik und Gefühl und vieles mehr.
In aller erster Linie jedoch, wird den kleinen Menschen Freude und Spaß an Musik und am Musik machen vermittelt.